Geneviève Belleville

Marc-André Girard Photographie

Professeure de psychologie à l’Université Laval, Geneviève Belleville s’intéresse à la psychologie clinique des troubles anxieux, post-traumatiques et du sommeil. Depuis 2016, elle a entrepris une série de recherches portant sur l’anxiété, le perfectionnisme et la procrastination chez les étudiants au doctorat. Auteure de l’ouvrage Assieds-toi et écris ta thèse (2014), Geneviève a contribué en tant qu’Experthèse à l’occasion de trois retraites de rédaction Thèsez-vous.

Même après une vingtaine d’années d’expérience en rédaction, Geneviève avoue que sa relation avec cette tâche est...compliquée!

Un moyen qu’elle privilégie pour renouer avec cette relation: aller à la rencontre de personnes provenant de multiples horizons et affrontant diverses obligations. Selon elle, ces rencontres représentent de bonnes occasions pour échanger des stratégies et elles contribuent à briser son propre isolement et à normaliser les défis qu’elle rencontre (encore et toujours) dans ses tâches de rédaction.

La professeure accorde une grande importance à l’accompagnement à s’organiser pour atteindre leurs objectifs professionnels des étudiant.e.s qu’elle dirige. Elle tente de démystifier la rédaction et souhaite réduire l’anxiété (la peur!) associée à la rédaction et encourage les étudiant.e.s à simplement se mettre au travail, à appliquer une méthode pour écrire leur thèse ou leur mémoire de façon régulière, sans trop de stress. Pour Geneviève, la rédaction scientifique est une habileté et en ce sens, elle nécessite de la pratique, comme maîtriser une activité sportive.

«Écrire n’est en soi ni mystique ni bien palpitant,
​mais pas atroce pour autant! »

Frappée par le calme et le bien-être qui se dégage des retraites de rédaction, elle compare les retraites à des cures de désintoxication de la procrastination. Selon la professeure, le véritable défi est de poursuivre ces comportements de rédaction dans le « vrai monde »! Le plus grand bénéfice des retraites selon elle est l’accès à un environnement très privilégié et adapté pour réapprivoiser la rédaction, se sortir d’un blocage ou avancer significativement un texte.
​
Fière d’être associée à l’initiative depuis ses tous débuts, Geneviève explique pourquoi elle contribue à Thèsez-vous à titre de membre professeur.e «Thèsez-vous représente le fruit d’un processus de résolution de problème modèle et propose des solutions concrètes. Des étudiantes ont constaté une difficulté en rédaction. Plutôt que de s’isoler, elles ont décidé de travailler à comprendre et à surmonter ces difficultés. Elles ont appuyé leurs efforts de données probantes tout en tissant des liens forts avec la communauté des étudiant.e.s aux cycles supérieurs. Que Thèsez-vous soit en plus un OBNL démontre toute l’authenticité de la démarche.»

As-tu UNE recommandation que personne ne dit, mais qui fonctionne bien en rédaction?
​Chut, c'est un secret: Tu dois t'asseoir... et écrire!

je soutiens l'initiative,
​je deviens membre membre thèsez-vous