La première retraite Thèsez-vous? dans la région de l'Outaouais se déroulera du 5 au 7 avril 2017 au Centre de vie. Dans ce cadre, l'atelier Experthèse sera animé par Judith Émery-Breneau, professeure à l'Université du Québec en Outaouais. Une belle excuse pour discuter de ses trucs et astuces entre étudiant.e.s de toutes les universités et toutes les disciplines. 

Résumé Rédiger une thèse de doctorat ou un mémoire de maitrise est un exercice exigeant qui force à devoir transformer son rapport à l’écriture, car la thèse ou le mémoire est un genre universitaire, avec ses caractéristiques spécifiques pour chacune des sections. Dans la problématique, doit-on décrire, expliquer ou chercher à convaincre? Le cadre conceptuel doit-il absolument adopter un point de vue neutre? Comment rédige-t-on le chapitre « discussion » afin de mettre en lumière les interprétations de nos résultats? Puis quel est le rôle de la conclusion : rappelez les points saillants de la thèse, montrer les limites/prolongements de la thèse, émettre des recommandations…? Tous se posent ces questions dès le début de leurs études aux cycles supérieurs… alors cet atelier sera l’occasion de réfléchir aux caractéristiques des sections de la thèse et du mémoire pour mieux comprendre les effets créés selon les choix des scripteurs.

Judith Émery-Bruneau est professeure à l’Université du Québec en Outaouais (Gatineau). Ses domaines de recherche s’inscrivent dans le champ de la didactique du français et portent sur l’enseignement et l’apprentissage de la littérature, notamment les pratiques d’enseignement de la littérature au secondaire, la didactisation du slam et de la performance poétique ainsi que le rapport à la lecture littéraire d’étudiants en formation initiale à l’enseignement. Elle fait partie de deux regroupements de chercheurs : l’Équipe de Recherche Littératie et Inclusion (ÉRLI) et le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE).

Du 15 au 17 mars 2017, nous serons de retour au Manoir d'Youville pour une 15e édition des retraites Thèsez-vous?. Cette fois-ci, France Landry animera un atelier Experthèse dont le titre est Bouées de secours pour périodes creuses. Elle discutera des façons de favoriser et maintenir la motivation, l’inspiration, la créativité et l’enthousiasme au fil de la rédaction.

Les éditions se suivent et nous sommes toujours aussi excité.e.s à l'idée de vous retrouver pour rédiger plus, mieux et ensemble. D'ailleurs, comme nous tolérons peu les périodes creuses, nous vous avons organisé, un peu sur un coup de tête, une activité de rédaction en marge de la Nuit Blanche: Nuit (sans page) blanche! Il reste encore quelques places, si ça vous dit de participer à l'activité la plus "nerd" de la Nuit Blanche, qui s'annonce aussi productive qu'amusante! 

 
Résumé Bien que notre sujet de thèse ou de mémoire a été choisi avec soin et surement, parce qu’il nous intéresse (du moins en partie), il est normal qu’à certains moments, il nous emballe moins !  Bien qu’à certains moments le processus d’écriture se déploie facilement, il y en a d’autres, où c’est laborieux et où la motivation et l’enthousiasme nous quitte. Durant ce mini-atelier, nous essaierons d’identifier NOS bouées. Les bouées auxquelles on peut s’accrocher lors des creux de vagues.

France Landry a d’abord été étudiante éternelle dans trois universités de trois provinces différentes pour maintenant être psychologue en apprentissage à l’UQAM, chercheure associée au département de psychologie et également co-superviseure de 2 étudiants au doctorat en psychologie. Ses champs d’intérêts sont les stratégies d’études, les défis des étudiants qui vivent avec un trouble du déficit de l’attention, et bien sûr, les stratégies de survie en période de rédaction pour les étudiants aux études supérieures.