"Blitzer" ou comment Thèsez-vous invente des mots pour favoriser l'efficacité!

Par Marion Gringras-Gagné

Être productif.ve tout en travaillant de chez soi, ce n’est pas toujours évident. Entre les contraintes liées à l’environnement (le partage d'un bureau improvisé, les difficulté à se concentrer, etc.) et toutes les choses soudainement plus intéressantes à faire que de s’asseoir devant l'ordinateur pour rédiger (du panier de linge jusqu’aux animaux voulant être cajolés!), il peut être difficile de dégager du temps de qualité pour se consacrer à la rédaction. Mais que faire lorsque certaines échéances se font de plus en plus urgentes?

Alors que plusieurs étudiant.es aux cycles supérieurs sont amené à revoir leur façon de travailler, Thèsez-vous a mis en place de nouvelles activités virtuelles. Ces activités s’adaptent à nos besoins et à nos horaires, en fonction des objectifs que nous souhaitons accomplir et du rythme que nous souhaitons tenir. Vous désirez vous plonger dans la rédaction à la manière d'un traitement choc? Vous souhaitez donner un grand coup dans votre mémoire ou votre thèse? Vous voulez renouer avec votre côté productif? Tentez un Blitz !

​Un blitz, c’est quoi? 
​
​​Un blitz, c’est deux journées complètes de rédaction intensives qui ont lieu en virtuel et qui réunissent jusqu'à 40 étudiant.es désirant avancer significativement leur thèse, mémoire ou toute autre tâche de rédaction. Il y a plusieurs raisons pouvant motiver l’inscription à un blitz : un délai qui approche, le désir de terminer une section exigeante, des vacances imminentes… dans tous les cas, cette formule permet, grâce à ses 14 heures de rédaction consécutives, de réserver une période de temps importante dans son horaire et de s'y engager.

---

​En quoi est-ce efficace?

Décider de s'inscrire à un blitz et faire une préparation préalable de nos objectifs permet d’arriver prêt.e et favorise la productivité. Ensuite, se joindre à une quarantaine d’étudiant.es faisant face aux mêmes défis augmente le niveau d’engagement dans la rédaction, en plus d’éloigner le sentiment de solitude. La présence du groupe nous amène aussi plus facilement à nous attaquer à des tâches qui peuvent sembler monstrueuses, et favorisent la motivation et la productivité. En plus, nous avons la possibilité d’échanger avec les autres participant.es sur les défis que l’on vit, partageant des trucs et astuces ou même des anecdotes qui nous aident à garder le cap, ce qui rend l’expérience d’autant plus enrichissante!
​
Le blitz, s’il permet un engagement significatif face à son mémoire ou à sa thèse, permet également de mettre en pause toutes les autres tâches ou distractions qui peuvent nuire à l’avancement significatif de la rédaction. Pendant deux jours, tout ce qui compte, c’est la rédaction. Par exemple, nous sommes invités, en tant que participant.es, à informer nos proches de notre indisponibilité, ainsi qu’à programmer des courriels d’absence pour nos collègues ou directeurs.trices, pour se consacrer plus facilement à notre tâche principale.

Et puis… ça marche?

À la fin des deux journées – et malgré peut-être une certaine fatigue – vous serez à même de constater les nombreux bénéfices apportés par le blitz, comme une diminution de la procrastination et un sentiment de grande satisfaction - voire même de la surprise! - face à votre avancement.

Bref, que la rédaction se fasse en pyjama ou pas, la productivité sera assurément au rendez-vous!
​
Alors… on blitz?