L’édition ParenThèse : une retraite rédactionnelle avec… bébé

Le coup de pied post-partum
Une maitrise, une fin de doctorat et deux enfants plus tard, j’avais sérieusement besoin de me ressourcer. Janvier 2016 arrivé, mon congé de maternité prenait fin. Oui, j’avais fait ma collecte de données durant ma grossesse, mais il s’était tout de même écoulé un an entre la collecte et le retour à la planche à dessin, comme on dit. J’ai commencé mollo en traitant mes données. Après le traitement, l’heure était à la planification de la rédaction et, il faut se le dire, à la RÉ-DAC-TION.

Salle commune à Jouvence, devenue une salle de rédaction et de jeux!

​Bébé + rédaction = Parent-thèse
Devant cette mer de données, par où commencer? Quoi sélectionner? Selon quel cadre d’analyse? Comment présenter les résultats? Autant de questions, autant de cheveux blancs…. Pas besoin de vous dire qu’une retraite de rédaction était bienvenue. Une retraite avec d’autres étudiants, je savais que c’était possible, de par la renommée de l’organisme Thèsez-vous ?. Mais, une retraite qui allait me permettre de rédiger et d’être auprès de ma plus jeune! Pourquoi pas? La 5e édition de Thèsez-vous ? (Parent-thèse) s’est annoncée. J’ai rapidement sauté sur l’occasion et même proposé LA mamie qui allait garder ma petite et les enfants des autres qui allaient oser concilier rédaction et maternité.
 
L’accueil de la marmaille qui débarque
Les deux-trois heures de route en direction du Centre de villégiature Jouvence en valaient la peine. Dès mon arrivée, les bénévoles de l’organisation étaient plus qu’attentifs à mes dizaines de demandes spéciales. J’ai aussi senti que les autres étudiants étaient ouverts au fait que certaines débarquent avec la marmaille 0-2 ans et des sacs de bébelles. On nous a offert un local de rédaction attenant à une aire de jeux pour tout-petits. De là, on pouvait déjà entreprendre notre première période de rédaction tout en entendant nos chéris faire connaissance dans un langage en émergence.

Les deux côtés de la  médaille
Malgré des tonnes de bagages, des siestes ratées, de courtes nuits, j’en reviens avec une ébauche de chapitre 4.  C’est une ébauche accompagnée d’innombrables questions pour mon comité de recherche. Au-delà de mes attentes initiales! 

​La structure de Thèsez-vous ? y était pour quelque chose. Le yoga matinal activait mes neurones. Les bons plats de l’auberge me donnaient plus que le nécessaire pour entamer ma journée. Les ateliers sur les objectifs de rédaction, l’écriture scientifique et la pleine conscience alimentaient mes réflexions et nourrissaient ma motivation. Enfin, les périodes de rédaction, bien balancées, m’aidaient à me mettre au travail.
 
Merci au comité ainsi qu’à belle-maman Élizabeth qui a chéri les petits pendant que les mamans travaillaient. Merci aussi à tous les étudiants qui ont accepté avec le sourire d’entendre crier, babiller, pleurer, jouer, s’exclamer, rire ET pendant les repas ET au petit matin… ​

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Billet rédigé par Josianne Carone, doctorante en éducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Elle accompagne un groupe de codéveloppement professionnel composé d’enseignantes associées du primaire. Ses travaux de recherche se situent dans la sphère de l’utilisation de connaissances issues de la recherche par des praticiens dans leurs pratiques d’encadrement réflexif du stagiaire.