Portrait Thèsez-vous? - Marie-eve Gadbois

Thèsez-vous?, c'est une expérience de rédaction partagée avec des étudiant.e.s issu.e.s d'une diversité de disciplines et d'universités à travers le Québec. C'est donc un plaisir de vous présenter, ici et là, des portraits des étudiant.e.s qui se joignent à nous lors d'une retraite, dans l'idée de mettre en valeur leur implication et leurs recherches.

​Marie-eve Gadbois 
Étudiante au doctorat en éducation
Université du Québec à Montréal 
Retraite de juin 2015

---

1)En quelques mots, sur quoi porte votre projet de recherche? 
Mon projet de recherche porte sur les pratiques collaboratives des intervenants scolaires dans le cadre d'intégration partielle d'élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (HDAA).

2)Pourquoi participer à Thèsez-vous? 
​À la 1ère édition de Thèsez-vous, j'étais étudiante à la maîtrise. Ma collecte venait de se terminer et j'en étais à la rédaction finale de ma méthodologie et à la planification de mon analyse. Les heures de rédaction prévue pour la retraite m'ont permis de terminer la rédaction de ma méthodologie. J'avais suivi les suggestions de l'équipe et mon plan de travail était très bien établi avec un objectif pour chaque bloc de rédaction. Je suis donc revenue de la retraite avec mes trois premiers chapitres conclus! Maintenant étudiante au doctorat (Thèsez-vous me voit évoluer!), je compte utiliser les heures de rédaction pour la prochaine retraite pour écrire mon premier article scientifique. Il s'agit d'un travail que je repousse depuis déjà quelques semaines et je sais que le climat propice à l'écriture de Thèsez-vous me permettra d'avancer cette tâche qui figure sur ma To do list depuis trop longtemps!

3)Selon vous, quel est le plus gros défi de la rédaction académique
pour un étudiant?
Sans aucun doute, l'isolement semble être un défi aux cycles supérieurs. Je remarque l'importance du partage lors de la rédaction et les discussions avec d'autres étudiants semblent être un grand facteur de protection. Le fait de vulgariser nos questionnements, nos idées apaise parfois bien des inquiétudes. Il est important de pouvoir partager avec des étudiants qui vivent le même processus que nous, ils nous apportent un soutien bien différent que celui reçu de la part de nos amis, de notre famille. C'est en discutant avec une étudiante au doctorat dans un domaine complètement différent au mien que la rédaction de mes résultats pour mon mémoire de maîtrise s'est organisée d'une façon différente à ce que j'avais prévu. Alors si l'isolement est le plus gros défi, la solution est simple, il faut se planifier du temps d'échange et de partage!